Pedagogia Da Consciência: Entre Formação E Criticidade baixar o livro de graça

A pedagogia desenvolvida por Paulo Freire tornou-se uma das correntes educacionais mais influentes do século XX, especialmente em países latino-americanos. Fundamentada na emancipação do educando, na crítica às estruturas opressoras e na valorização da consciência social, sua proposta buscou transformar a educação em instrumento de libertação humana.

Entretanto, toda teoria pedagógica, por mais relevante que seja historicamente, deve permanecer aberta ao exame filosófico, moral e jurídico. O pensamento crítico não pode se tornar dogma imune à crítica. Assim, esta tese propõe uma análise questionadora - legítima e respeitosa - acerca de dois pontos centrais da pedagogia freireana:

1. A possibilidade de existência de uma "criticidade sem consciência";
2. A redução do professor a um agente secundário ou terciário no processo educativo.

O objetivo não é negar integralmente o valor histórico da pedagogia crítica, mas investigar seus limites práticos, filosóficos e sociais.

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